ドイツで生まれ、オランダで広がったイエナプラン教育というのが、日本でも徐々に知られるようになってきました。自立と共生を目指すもので、20の原則をもとに学校全体のシステムが組み立てられています。
イエナプランスクールでは、午前の時間に「ブロックアワー」と呼ばれる個別学習の時間があります。日本でも「セレクトタイム」という名称で取り組み始めている先生たちが出てきています。
ブロックアワーは、一人ひとりの子どもたちが週の計画を自分たちで立て（先生がタスク量は調整したりします）、自己コントロールしながら学習をします。
仕事と同じで、やっているうちに自分の得意なところ、不得意なところ、自分にとって効率的な学び方、ラクな方法、楽しくやれる方法が分かってきます。計画を立て（Plan）、やってみて（Do）、振り返りをして（ Check）、次週に生かす（Action）を毎週まわすことになるからです。
そうして、子どもたちに力がつき、自立した学習者になっていきます。
また、わからないところは自由に立ち歩いて子ども同士で聞き合い、解決していいというのもブロックアワーの特徴です。（オランダでは、３学年混合の異学年クラスになっているのでさらに活動がスムーズです）
●具体的にはどうするの？
①子どもたちに渡す１週間の計画表をつくる
②子どもたちが１週間の学習計画を立てる（30分〜1時間）
※週末や週の始めにやるとよいです
②子どもたちが、それぞれの計画に沿って、個別に学習を進める
③振り返りをする
国語と算数でだけやる、など一部の科目で導入している先生もいます。
▼詳しくはこちら！
実践している先生のインタビュー（Find!アクティブラーナー）
https://find-activelearning.com/set/1979/con/1973
子どもの育ち＆先生の時間を両立させる授業プラン（WLBC関西）
https://goo.gl/Kiafgo
